SEAMOS MEJORES MAESTROS // Semana 26 DE ENERO A 1 DE FEBRERO // TERCERA ASIGNACION

 

Haga discípulos

DE CASA EN CASA. Ofrezca un curso de la Biblia

La publicadora estará trabajando en la lección 10 el punto 3 que dice

Dirija el curso bíblico a la hora y en el lugar que le convengan a su estudiante. ¿Prefiere él algún día o alguna hora en especial? ¿Dónde se sentirá más cómodo: en su lugar de trabajo, en su casa, o en un lugar público? Siempre que sea posible, adapte su horario al de su estudiante.

Duración 2 minutos

 

Circunstancia

La publicadora visita a una joven que a mostrado interés en las publicaciones bíblica. Al ofrecerle un curso bíblico, toma en cuenta sus horarios, responsabilidades y preferencias, adaptándose al momento y lugar que a la joven le resultan más convenientes.

 

 

Publicadora (con tono amable, sentada conversando):
—Me alegra mucho saber que le gustó la publicación que le dejé.

Joven:
—Sí, me gustó bastante. Me ayudó a entender mejor algunas cosas de la Biblia.

Publicadora:
—Se nota que tienes mucho interés en aprender, y eso es muy valioso. Algo que podría ayudarte aún más es un curso bíblico sencillo y práctico.

Joven (con curiosidad):
—Sí me interesa aprender, pero no entiendo bien a qué se refiere con un curso bíblico.

Publicadora:
—Si te parece, tengo un video corto que lo explica muy bien. ¿Te gustaría verlo?

Joven:
—Claro que sí.

(Ven el video)

Joven (entusiasmada):
—La verdad, así como lo explican, me gusta mucho. Sí me interesa hacer el curso bíblico.

 

Publicadora:
— Me alegra mucho que le guste el curso bíblico. Solo queda ponernos de acuerdo en el día y la hora para comenzar el curso..

Joven (pensativa):
— Ese es mi problema, ya terminaron mis vacaciones. Y salgo muy tarde del trabajo y estudio los fines de semana. Cuando llego a casa solo quiero descansar un poco y dormir.

Publicadora (comprensiva):

Te entiendo totalmente, la vida hoy día es muy ocupada. Pero, piensa un momento... ¿tienes aunque sea unos minutos libres algún día de la semana?

Joven (recordando):

Bueno, los martes en el trabajo tengo una hora y media para almorzar. Ese día casi no hay clientes. Podríamos estudiar 30 minutos... pero es la hora del almuerzo, y supongo que estarás ocupada con tu familia.

Publicadora (adaptándose):
— No te preocupes por eso. Si a ti te queda bien ese día, yo puedo organizarme para ir los martes a tu trabajo y así hacer el curso bíblico contigo. Solo queda establecer el sitio donde vamos a estudiar.

Joven (decidida):
A una cuadra está un parque muy tranquilo que a mí me gusta ir. Si no hay inconveniente, a mí me gustaría estudiar en ese parque.

Publicadora (cordial):
— Está perfecto. A mí me parece muy bueno el sitio y la hora. Entonces comenzamos este Martes.

Joven (contenta):
— Listo, nos vemos el martes en el parque. ¡Gracias! Me parece genial que hagas ese esfuerzo, lo aprecio mucho.

Publicadora (sonriendo):
— Será un placer. Hasta el martes.

Conclusión final

En este diálogo, la publicadora aplicó bien la lección 10, punto 3, al adaptarse al horario y al lugar que mejor se ajustaban a la joven. Mostró comprensión por sus responsabilidades, fue flexible y priorizó su comodidad, lo que facilitó que aceptara comenzar el curso bíblico con entusiasmo.