SEAMOS MEJORES MAESTROS / 6-12 DE OCTUBRE // Tercera asignacion

 

Tercera asignación

Haga revisitas

DE CASA EN CASA. Presente y analice un video del kit de enseñanza, pero no lo ponga

La publicadora estará trabajando en la lección 7 el punto 3 que nos dice

 Adapte su horario al de la otra persona. Pregúntese: “¿Cuándo está disponible para hablar conmigo? ¿Dónde le gustaría que nos encontráramos?”. Esté dispuesto a volver a visitar a la persona aunque ese no sea el mejor momento para usted.

Duración 3 minutos

 

Circunstancia

La publicadora está haciendo una revisita a la señora Carmen, con quien ya había conversado antes sobre la Biblia. En esta ocasión le presenta el video ¿Cómo son nuestros cursos bíblicos? y analizan sus beneficios.

 

Publicadora: (Con entusiasmo y amabilidad)

 ¡Hola, señora Carmen! Qué alegría verla nuevamente, ¿cómo ha estado?

Señora: (Con una sonrisa cálida)

Hola, Ana. Estoy bien, gracias. Qué gusto que haya venido.

Publicadora: (Agradecida)

Gracias, me alegra que esté bien. Como conversamos la última vez, hoy quería mostrarle un video muy breve que explica cómo son nuestros cursos bíblicos y sus beneficios. Se llama ¿Cómo son nuestros cursos bíblicos? ¿Te parece si lo vemos juntas?

Señora: (Con interés)

 Claro que sí, me parece bien.

(Pausa breve, simulando que terminaron de ver el video)

Publicadora: (Con una sonrisa y tono reflexivo)

¡Qué interesante, verdad? El video mencionó que nuestros cursos están completamente basados en la Biblia y ayudan a encontrar principios prácticos para mejorar la vida familiar y afrontar mejor las dificultades.

Señora: (Asintiendo con sinceridad)

Sí, me pareció muy interesante. Lo que más me llamó la atención es que uno puede escoger cuánto tiempo dedicarle. Eso me importa mucho porque, entre el trabajo y los niños, casi no tengo tiempo libre.

Publicadora: (Comprensiva)

La entiendo perfectamente, y esa es una de las grandes ventajas: el curso se adapta a su horario y ritmo. No hay presión. Puede avanzar poco a poco, como le sea cómodo.

Señora: (Con curiosidad)

 También me gustó eso de que hay videos explicativos. Hace que todo se vea más fácil y agradable de aprender.

Publicadora: (Afirmando con entusiasmo)

Exacto. Además, se puede hacer en persona, por teléfono o videollamada, lo que sea más conveniente para usted.

Señora: (Con una sonrisa, pero con algo de duda)

 Me encantó la forma en que lo presentan… me anima mucho .

Publicadora (animada y con tono positivo):
—¡Qué bueno escuchar eso! Me alegra mucho que esté motivada para comenzar un curso bíblico. Solo faltaría ponernos de acuerdo con el día y la hora que le queden mejor.

Señora (con un suspiro, preocupada):
—Ese es mi problema… ya se me terminaron las vacaciones y esta semana vuelvo al trabajo. Cuando llego a casa, entre preparar todo para mi esposo y los niños, quedo agotada. Y los fines de semana también ando ocupada. Pero, sinceramente, sí quiero empezar el curso, porque me gusta cómo me explica la Biblia.

Publicadora (con empatía):
—La entiendo perfectamente, señora Carmen. Todos tenemos muchas responsabilidades. Pero, ¿recuerda lo que decía el video? Este curso es flexible, se adapta a su ritmo, y hasta con solo unos minutos ya puede aprovecharlo. Incluso podríamos hacerlo por videollamada o teléfono si le resulta más práctico.

Señora (pensativa, luego con una sonrisa):
—¿Sabe qué? Creo que podría hacerlo a mediodía, en la hora de almuerzo del trabajo. Me dan una hora libre, y creo que allí sí tendría tiempo. Lo único es que no quisiera incomodarla, porque tendría que trasladarse hasta mi trabajo.

Publicadora (con determinación y amabilidad):
—No se preocupe, me organizo con mucho gusto para ir hasta allí. Lo importante es que usted pueda aprovechar este curso. La felicito por tomar esta decisión tan bonita.

Señora (agradecida y animada):
—Muchas gracias por su esfuerzo, de verdad lo valoro mucho. Me hace sentir muy animada. Este mismo lunes empiezo a trabajar otra vez… si quiere, podemos comenzar ese día.

Publicadora (con entusiasmo):
—Perfecto, entonces nos vemos el lunes a la hora del almuerzo. ¡Estoy segura de que será un buen comienzo!

Señora (con una sonrisa amplia):
—Muy bien, quedamos así. ¡Gracias, Ana!

Publicadora (cordial, despidiéndose):
—Gracias a usted. Que tenga un lindo día, señora Carmen. Nos vemos el lunes.

 

Conclusión breve

La publicadora muestra empatía por el poco tiempo libre de la señora y, aplicando la lección 7 punto 3, se adapta a su horario de almuerzo en el trabajo para comenzar el estudio bíblico. Así demuestra disposición y flexibilidad, animando a la persona a aprovechar el curso.